今天下午三点多接到班主任于老师电话，很是上火，是因为孩子又说不舒服的问题。小小事情就请假，真怕这样的事情让孩子形成了坏习惯！我不能惯着孩子！就这样，我跟老师说，还有一小时就下课了，让孩子坚持到下课吧。

晚上下班回家，先问大宝怎么了，原来就是舌头底下一个口腔溃疡，吃饭、说话、唱歌都很疼，先带大宝去诊所拿了喷剂。路上大宝继续跟我说（他的请假让老师很生气）的事情的经过，事后我告诉他，当时我也很生气，还想回家就揍他呢！

大宝自述：因为口腔溃疡让他坐立不安，很难受，甚至吃饭时疼的掉眼泪，但他没跟老师要求去请假，下午正好有个小朋友不舒服请假，同学们都建议老师让贾明懿也请假回家吧，他都疼的哭来。然后语文焦老师就让孩子收拾书包，去跟于老师报告，然后于老师以为大宝又是故意请假，而且自己都收拾好书包就要走，很生气教育了大宝一顿，大宝一句话也没表达出来：其实自己可以不请假，书包是老师让收拾的。

老师与老师，老师与孩子，家长与老师，家长与孩子，如果耐心拿出一点时间，我想今天的结果一定不是这样的。

现在快节奏的生活，现实的压力让每个人不得不忙忙碌碌、烦躁不安。赶时间上班，赶时间送孩子，最喜欢说“快点、快点、你能不能快点”……

慢节奏的故事是这样的吗：

早晨妈妈和孩子开开心心的吃着早饭，跟孩子愉快的交流着，孩子说嘴里有溃疡疼，妈妈带孩子去诊所拿了药，吃完药，孩子说妈妈我觉得不疼了。就这样孩子开开心心去上学了！学校里老师只负责给孩子讲课，跟孩子做游戏，没有开会，没有排练，没有宣传，没有……给孩子们上课时，讲到神奇的地方，孩子会发挥想象和老师讨论，讲的幽默的地方，孩子会跟着哈哈大笑。孩子说不舒服，老师轻声细语的安慰一番，孩子瞬间觉得这么幸福快乐，早已忘了自己哪里不舒服…………