亲子日记第38篇

昨天晚上检查可乐数学作业，数学一直赶不上，大于号、小于号经常填错，每天纠正还是无济于事，我建议他做完后把题读出来，在读的过程中会发现错误，做题不要心急，要保持正确率。

练习减法算式碰到换汤不换药的题型就懵了，比如7-2=，这种题型会，7-（）=2便会出错，以前我着急，嫌他组成背不熟、嫌他理解的慢，对他吼，明知道心急不能解决问题，可还是控制不住自己，昨天刚想抬起手，想想不能这样对孩子，于是将巴掌转移了方向落在旁边他爹的腿上算是出气了，无辜的爹委屈的对孩子说：“可乐啊，你好好学，我跟着你得挨多少打。”爸爸的幽默表现化解了我跟可乐的紧张气氛。我改变方式：拿出7支水彩笔，用更直观的形式解题，我问可乐：“7支水彩笔，拿掉几支，还剩2支？”可乐拿走了5支水彩笔。“那我们可以这样计算7-2=5是吗？”以这种方式带他做了练习了几道，感觉他掌握了，告诉他剩下的题妈妈不陪了，记住不要心急，争取全都做对。为了激励他，破天荒的来了一次物质奖励：“如果两页全对，我给你买上《地铁怎样设计的》这本书。”这种奖励方法果然奏效，做题过程中不磨蹭且正确率100%，但同时也告诉他：“学习不是为了从爸爸妈妈这里得到书和玩具，是帮助你实现建筑设计师的梦想。”

随着孩子逐渐长大，不仅仅是衣食起居那样简单，孩子的成长教育过程也是家长重塑自我的过程。感谢身边的同事和朋友以过来人的身份开导我，让我明白：教育不是赛跑，而是放慢脚步，陪着孩子一起改变！努力做到：时刻保持正念，不做情绪的奴隶！

103班 张骏潇妈妈