2023.6.8（85）

早上锻炼完后弘毅拿出语文书，开始读日积月累，读到君子喻以义，小人予以利时跟他一起分享，君子讲的是道义，不是感情用事，是以天地间的的道理行事，而小人呢是为了一己之利，只看眼前的一点利益，扩而充之就引起了下文，君子坦荡荡，小人长戚戚，因为格局不同，发心不同，最后收获的也不一样，因为君子依天理而行事，不会有遗憾的事，内省不疚夫何忧何惧，从字面上就能感觉到君子的洒脱和豪迈，小人呢就像小老鼠一样那么谨慎的保护自己的利益，未来我们要做个什么样的人！弘毅想都没想，要做君子，我们又开始讨论君子的风范和气量，一边交流一边提问，弘毅非常平和的考虑我提出的问题，又很郑重的回答自己的想法，听到他真诚的回答，我心里也无比欢喜。武校长说孩子也只有在小学阶段跟你交流，跟着你出去，到初中就有自己的生活圈子，不再是围着家转悠了。

晚饭时看到少小译，经询问才知道进门时弘毅为了不关门，把小译挤在了后面。可能在抢进门时碰到小译，他自己找了个地方去哭了，看到这样我就在餐桌上问，他只简单的说是自己的原因，弘毅是孩子们的大哥哥，我也要给他留点面子，带着他来到爷爷房间，他把经过说了一遍，并没有故意欺负他，平时也经常这样闹着玩，今天不知为什么就哭了，看我接受他的行为，他就见缝插针，你每次都说是我的错，每次都说是我的错，也有别人惹我的时候，也有别的小朋友犯错的时候，你却老说是我的错，看到他委屈的样子我选择接受，并鼓励他自己解决好这个问题。一会两个男子汉就和好了。