2020年10月10号 周六 亲子日记第一天

10月七号班主任张老师和语文老师赵老师和我们就近的五个家长相约在李昭辰同学家进行了家访。在这一个多小时里，家长们反应最大的一个令人头大头疼的问题是孩子在家写作业太拖拉！甚至是家长不发火不动真格的孩子不主动写作业。我们家程柏然能独立完成作业，书写也算得上认真，但是也是缺乏主动性，每次都是在我的再三提醒下才去写作业，通过这次家访和老师家长们的对话，我认识到接下来得培养孩子主动自觉写作业的习惯。回到家我跟儿子说：“我跟你班主任说了，柏然每天在家担负起刷碗的职责，特别棒！你班主任还下达了一个指令：不允许家长陪孩子写作业，一旦发现，家长和孩子都要挨批评！作业就是孩子自己的事情，自己的事情就得自己去完成！”儿子一边点头一边说：“哦，妈妈我知道了，以后我一定自己写作业！”我心里窃喜，还是老师的话管用，嘿嘿[[EMOJI:%F0%9F%98%81]] 初战告捷！

昨天是国庆长假结束开学的第一天，下午放学，又到了儿子做作业的时间了。一进家门，儿子说：“妈妈，你做饭，我先把作业写完。”孩子有进步了，家长就得抓住时机大加表扬一番，我伸出大拇指，给了儿子一个大大的赞[[EMOJI:%F0%9F%91%8D]] 我说：“我用手机给你计时吧，看看多长时间能做完。”我一摸口袋，手机不在，看来是落在车里了。“坏了，儿子手机不在，你先做吧！”儿子一机灵，“没事妈妈，我用沙漏计时吧，我来挑战半小时完成语文作业。”“儿子真棒！对自己有了要求和目标！一看就是有出息有志向的孩子”儿子拿出蓝色半小时的沙漏，认认真真地写起作业来。我对儿子说：“我得赶紧下去拿手机，发个朋友圈，让老师看看你在家这么棒的表扬。”儿子着急地说：“妈妈，那你快去拿吧，我的作业都快写完了，晚了你就拍不上了。”“好，我赶紧去。”说着我穿上鞋子，准备下楼。儿子不忘嘱咐一句：“妈妈，你多穿件衣服，那样下去会冷。”听了儿子的话，一股暖流涌上心头，“我这就去穿，我儿子真体贴！”顺带着垃圾，我快步下楼，打开车门一看，手机不在车里。我又火速小跑爬上楼，打开包一看，手机就躺在包里。瞧我这糊涂脑子。我拿出手机拍了一段儿子写作业的小视频发到朋友圈，并写下了这样一句话：程柏然和时间赛跑，积极主动自觉做作业。就在我发朋友圈的这会，儿子的语文作业完成了，挑战成功！儿子休息了一会，开始做数学作业，儿子信心满满地说：“妈妈，我要挑战三分钟完成数学作业！”

我下意识地说：“时间太短了，不行吧！能完成吗？” 儿子煞有介事地地说：“不试试怎么知道不行呢！” “好样的儿子，咱们开始！”儿子拿出紫色三分钟的沙漏，我一本正经地说：“准备好了吗？开始！”儿子全神贯注地算起数来。沙子漏完了，儿子还剩下两道题，我随手把沙漏倒过来，“没关系，继续做。”总共六分钟不到，儿子完成了数学作业。而且全部正确。

吃过晚饭，我拿出一本口算题卡让儿子挑战三分钟完成30道数学题。小家伙一看小情绪起来了，我作业都完成了，怎么还要做。我及时疏导：“儿子，口算题得天天练习，时间长了，你的口算能力才会很强，你计算得才会又快又对。你挑战成功我给你奖励。”儿子一听有奖励，又来劲了。“奖励钱吗？”“怎么又是钱，奖励积分吧，积分多了可以兑换。”儿子一听同意了，达成一致后，三分钟挑战口算30道题开始！由于里面有8和9的乘法口诀，孩子还没有学，孩子用加法来计算，速度慢了下来，结果挑战失败。这时候孩子开始抱怨，有些气急败坏。我及时疏导：“没有学，速度慢了很正常，没关系，失败了并不可怕，我们再来一次！”我事先看了看第二张口算题，里面有个6乘8？我问儿子：“58多少阿？”儿子脱口说出“40”对呀！那6八不就是再多加一个8吗？儿子说“48”我赶紧表扬“对！真棒！”接下来儿子又说起了他知道的8和9的口诀。拦路虎已经解决，这次挑战应该万无一失了。我们又开始了第二次调整，三分钟不到，30道题轻松搞定！儿子最关心的事情来了：“妈妈，我得多少分？”我十分肯定地说：“20分”儿子不理解，不应该是10分吗？我郑重其事地告诉儿子：“另外的十分是奖励你不怕失败的精神，这是难能可贵的，失败不可怕，最重要的是要有再来一次的勇气和信心！”儿子一听，又乐了，自己拿了两张10分的积分卡，放在了自己的积分盒里。

做完作业，儿子又戴上围裙，把吃饭用的盘子和筷子都刷洗干净。这是他每天必干的一项家务活。自己又看了一会书睡觉了。

千里之行始于足下，好的开端是成功的一半，陪孩子一起进步，一起成长！加油！