假期过的很快，几多欢乐几多愁，🈶收获，时而也🈶生气💢！感觉是喜大于气😂。打暑假开始就和萱同学早读，开始拿着老师的要求，当挡箭牌，自愿配合，坐姿端正，朗读流畅，辅助录视频，发给刘老师，配合的很好，再看到刘老师的留言，鼓励加表扬，个别发音给予纠正，萱同学也满心欢喜+信任💞

       监督产生效率，好习惯需要坚持21天，每天的早读如数进行，一年级上册复习完毕，《经典诵读》阅读完毕，🈶时也自己录制视频发给刘老师，早读打卡每日进行，🈶时候视频录制的时间🈶点长，也就不刻意发给刘老师啦，假期自由，尽量减少打扰😇我自己知道就好，录视频能祈祷监督的作用

     同样的事情，每天进行着，我也监工到位！做啦就好，别去打扰😉真所谓良师益友，刘老师也习惯监督萱同学的早读啦😂近些日子，没有收到萱同学的早读视频，下午时分收到刘老师的留言：萱同学早读没有录视屏？💕😂，跟刘老师反馈，一直做着，假期里也不好意思过多打扰，后续视频就没都发啦😄跟刘老师反馈啦一下萱同学的状态，也🈶和我生气的环节😇跟刘老师聊到，今晚回去告知萱同学，刘老师想念她，还惦记着她的早读呢！😗😗动力会更足😂

知女莫若母！😄，萱同学知道刘老师惦记她，格外开心，动力也足，配合工作表现的更佳👍晚上时，先熟读课文，再进行录制，发到班级群里打卡，饭后跳绳环节也跟上，跳的不算多，重在参与！一句话：【老师要求的，需要发到班级群里】，起到很好的监督作用😇

感恩遇见，感谢支持！加油✊走好监督和陪伴的道路💪快乐暑假，快乐前行💕💕💕💕