听《父母的语言》，“3000万词汇倡议”给我留下了深刻的印象。“3000万词汇倡议”是达娜·萨斯金德博士和美国芝加哥大学妇科共同发起的，在这个活动进行过程中，达娜·萨斯金德博士她们还发现了一个秘密，即低收入家庭的孩子为什么“输在起跑线”上。

调查显示，低收入家庭的孩子在三岁前听到的单词数量远远少于高学历家庭的孩子。

靠救济金生活家庭，孩子每小时听到的单词数是616个

工薪阶层家庭，孩子每小时听到的单词数是1251个

高收入的家庭，孩子每小时听到的单词是2153个。

低收入家庭的小孩不仅听到的单词数量少，而且会接收到很多消极的单词和粗鄙的俚语。在出生的头几年，高收入家庭的孩子听到的包含积极、正面意义的单词数比低收入家庭的孩子多56万个。

“赢在起跑线”上的孩子，并不是他们家境富有，或者报了多少课外班，而是他们一出生，就能够在语言丰富、积极正面的环境中熏陶。联系带过的学生来看，有些孩子的确“输在了起跑线上”，而家长却找不到输的原因。新学期新学生，我一定引导家长朋友们一起学习，让他们用“3T”原则和孩子一起成长。

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一、“3T”原则:

共情关注(Tunein):共情关注你的孩子在做什么。

充分沟通(Talkmore):与孩子讨论时使用大量的描述性词语。

轮流谈话(Taketurns):和孩子轮流参与谈话。

二、第四T：关闭手机和电视（Turn it off）。