2023年9月21日，星期四，天气阴天。

早上起来给子谦做早饭，煮的小米粥，鸡蛋馒头饼，吃的饱饱的。高高兴兴的上学去啦！

但是到了学校门口突然就不进去了，沟通了一下才知道，原来是昨天中午在托管让一位小朋友欺负了，开导了好大一会，答应他中午去托管给他处理这件事，这时候正好碰见原来在大班时候的同班同学薛力贺，跟他打招呼，这才愿意进去，看着两个人走进学校，我给老师发了一条信息，说了一下早上发生的事。麻烦老师留意一下他今天的状态。

昨天晚上看了一段视频跟文章，是关于怎样学会跟孩子交流沟通，视频中用了两个故事告诉我们，跟孩子交流要懂得尊重他，要有耐心，要聆听倾听。

视频中提问了两个问题，第一个，每天跟孩子交流的时间大概有几分钟？第二个，与孩子交流时使用哪种方式孩子更容易接受？

第一个问题把我问住了，我思考了一下，虽然每天都会交流，但是都是以一个父亲跟儿子的关系交流，有时候会以一个朋友的方式跟他谈谈心。

第二个问题，孩子肯定喜欢你用一个温柔的方式跟他交流讲道理，但是我有时候控制不住自己的脾气，上来就发火，这个之前就说过得改一改。

我要学会蹲下来跟他交流，这不仅指身体上的蹲下去，而是指心态上的蹲下去。有时候你提的很好的建议小孩不接受，一般的家长就会大发雷霆。其实，你应该考虑一下你的建议对于他来说是否合适。在他不听话的时候，最好换一个角度去想，要尊重他，耐心聆听倾听，想办法让他说出来他的意思，这样我感觉教育的效果可能会更好一点。

总结以下三点需要我做出改变。

1：沟通时应该与孩子应该处于平等地位。跟孩子之间应该建立起朋友的关系，平等互助。

2：沟通时应该切身从他的角度出发，换位思考。没有换位思考，就没有沟通的撼动。

3：沟通中要使用和蔼的语气与平和的态度。语气要委婉，不要激动，不要恨铁不成钢的态度表现在脸上事实上，你越是不委婉孩子越不喜欢，沟通越来越少，越觉得有代沟。娓娓道来比大呼小叫更有亲和力与说服力。