2023年10月8日 星期日 天气晴

10月6日晚上七点，班主任赵老师和数学陈老师专程到我家进行了家访，我们谈了很久，我收获很多。赵老师一方面介绍了孩子在学校里的学习情况，另一方面询问了孩子在家里的学习和生活情况。作为家长，我对学校的活动表示热烈的欢迎，对老师们的辛勤付出表示由衷的感谢!

这次赵老师称赞了孩子的一些优点，让我们为孩子的优秀表现而倍感欣慰。当然赵老师也直言了孩子的一些不足：比如上课说话，做小动作等。赵老师还详细地询问了在家的作息时间，是否在家及时做家庭作业、阅读课外有益书籍等等，我都如实相告。并且赵老师还分享了一些阅读小技巧，比如要大声的朗读，要圈出记住关键词，在写话的时候，把圈出来的好词代入使用，循序渐进，就会提高作文水平。

数学陈老师很注重孩子思维的培养，有一些数学题目常常会绕着“弯儿”呈现，并现场出了一道数学题让孩子解答，题目是老师带着22名同学去划船，问一共有多少人参加？孩子很快回答23名，陈老师说对了，但只能回答23吗？是不是要列式子出来呀。

通过和两位老师的沟通，我个人感觉“数学是理性的，语文是感性的”。一个完美的人就应该是理性与感性的结合。所以从小学开始就要正确平衡好孩子这两方面的培养，千万不要偏向于某一科。

感谢老师百忙之中的家访，家校的紧密联系是孩子成长教育环节中不可或缺的一环，希望持续这种良好的互动，家长也将尽到应有的责任和义务，配合学校，共同促进学生的健康成长。