20231011

近日，我和高中同学聊孩子们的学习，他有两个儿子，老大已上初中，学习成绩基本是在班里保持第一，年级排名也是前十。我见过孩子，也听说过孩子学习非常棒。可是，当听同学这么一说，还是比较惊奇。

同学轻松加调侃的说到:“平常孩子基本没太管过，而且也基本不怎么学，也没看见在作业上费劲耗功夫，家人有时对他不学习的表现还有不满，但是学过的知识就是会”，真是属于让人特别羡慕的一类。

我想，虽然家长是这么说，但还是有原因的，归纳下一大概如此:

一是儿子随老子，老子就特聪明，做生意做的头头是道，与人交流也是谈笑风生、深刻到位；二是孩子天生的学习高效率，不用家人费心监督，自己也有一套学习习惯和方法；第三遗传因子好，头脑聪慧，后天物质条件也匹配，加上有兴趣喜欢主动学习，且在班里属于前端，老师重点关注鼓励的对象。这种“天生高效率”与各方面因素的叠加，往往是可遇不可求。

反观其他大部分孩子，可能就属于老师管理学生中“抓两头，带中间”的中间学生了，我想每个家庭环境不一样，每个孩子的习惯和兴趣不一样，每个学校的管理方式不一样，每个老师教学态度和方法不一样，每个家长的认知思维和为人处事的表现都不一样等等，就如:一千个读者，就有一千个哈姆雷特。如何能让孩子在教育长跑中，持续提升不断完善，这是一个全新的经历、体验和过程，没有固定的模板和范式。

我的孩子，今年上三年级，从上次家长培训会开始，我对孩子的教育和观察正在逐步地深入，当然也是对发现的，孩子在学习中的些许不足，想及时加以改进和帮助。比如，近期每天的作业，大概都要到晚上10:30以后才能结束，这里面肯定有需要改进的地方，否则长此以往，效率担忧。昨晚第一次仿写“铺满金色巴掌的水泥道”这篇文章，我全程参与配合，也没少费尽心思，做完时已经晚上11:00多，中间孩子都想放弃，因为他不知道该写什么，如何写。虽然我的水平也不好，但是好在陪伴孩子，整体上完成了；虽然耗费了精力和时间，关键是在和他不断的探讨中，让孩子知道写文章前，应该要思考“主题、结构和想表达的思想感情，以及断句、标点符号的应用等等”，他有一次相对完整的经历，我想他的感受肯定是不一样的。

如何，做好一个相对专业的家长，如何帮助孩子坚定学习的信心并且坚持不断提升和改进，确实是需要共同努力的前进路程，就像一个运动员要取得好的成绩一样，天赋很重要但是科学系统的训练也是必不可少的保障。革命尚未成功，同志仍需努力。没有什么是在混混沌沌中轻而易举的就成为甜蜜的果实的，只有采得百花成蜜后，方知为谁辛苦为谁甜。

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从此刻起，赶紧行动起来尝试一下，也许就真的改变了呢。“無妄不空、日新唯行”。记录并发现每一天，有可能就是此生最好的经历，也是陪伴孩子成长的良好教育。

無妄不空，看空清空，知不空行不空，为学莫空；技实器实，德不实道不实，做人难实。

日新唯行，每一天醒来太阳和时间都是新的，唯有行动，坚持不懈的行动，才可能有所得、有所获，有所光亮、有所圆满。