早晨预定好去爬山，叫俩娃起床的时候，老大说不想去了，说想在家写作业，即使小伙伴来叫他，他也没去。我也尊重他，让他在家先写作业，给他准备好早饭，我领着闺女去了。

今天从另外一条路上山的，看到了和以前不一样的风景。中午吃饭的时候，和老大聊天，问他为啥不去爬山，他说作业没写完，我问如果写完了去吗，他说去，那我们下周再去，昨天是不是作业写的不多，导致今天不能出去玩玩，他点头，我们商量，以后周五晚上写一部分作业，周六早晨去爬山，下午打架子鼓，剩下的作业周日再写。

吃饭的时候看他还有心事，又聊了一会，说周一要讲地理课，他有点紧张，后来商量给我们先讲，把孩子的顾虑打消后，明显感觉他的脸舒展开了。

晚上我们三个坐对面，老大给我们讲，我这个学生还不断的提出问题，让老师帮忙解决。看的出他一些知识点记得很牢固，我说他帮我解决了十几年不会的等高线的题，他很开心。我鼓励他明天第一个上台讲，这样不会被别人的思路所影响。

孩子就是在我们的鼓励和引导中不断成长的，这次开班会他班主任就说了一句我记忆深刻的话，要看到分数背后的问题，帮孩子解决现在遇到的困难是我们家长要做的。

希望明天老大能战胜恐惧勇敢的上台，加油！