昨晚亲自阅读完成，拿出记作业的小本，桐桐读，我检查，看看有没有漏下的作业，小本子上有一条是：额外多练习，会给小组加分，桐桐突然说，妈妈，我再练习zsc各一行吧，老师说多练习能给小组加分。我意识到，这是一种团队精神呀！

我想，现在的小学生，在家是小公主，小皇帝，他们习惯于被照顾，被包容，以自我为中心，当他们脱离父母，生活在学校这样的集体环境中，难免表现出不能与他人和谐相处，遇事斤斤计较，相互推卸责任，不能欣赏他人优点等等，培养团队合作精神非常重要。

班级把小组捆绑式评价的做法非常好，通过对小组每个成员的课堂表现，纪律表现，完成作业，阅读养成等等进行计分评价。激励每个成员在多方面为自己小组加分，值得赞赏！

培养团队精神，还要体现在家庭教育上，父母的一言一行都给孩子潜移默化的影响，父母善于与人合作，孩子就会从父母的为人处世中学到与人相处的技能。尤其在处理一些比较简单的家庭事务中，多与孩子沟通，全家人共同参与，为孩子营造良好的团队合作氛围。