2023-08-04 第434篇

"你为孩子设定的目标是什么？"他们马上就列了许多标准答案：要孩子们快乐、成功、善良、受人尊敬。他们正在无意识地传递这样的信息：他们的孩子缺乏某些东西﹣﹣这些品质现在并没有在孩子身上体现出来。

现实恰恰相反。父母们看不到他们的孩子身上早已具备了这些品质。从社会的角度来看，为了未来的成长，孩子们需要发展这些品质，但我认为孩子们已经拥有了这些品质，尽管它们有时被掩藏了起来。我们的社会总是关注未来，而觉醒式教养让我们紧紧关注现在。

"目标"这个词本身就承载着对未来的规划和"创造"童年的重担，就好像"童年"是一个有着特定结果的项目。这种目的性明确的任务制造了各种压力，最终难免在我们对孩子的反应行为上流露出来，有时还能把家里的气氛推升到沸点。只有当我们能与当下的孩子建立联系，认为他们的样子就是现在这一刻他们应该成为的模样，我们才能提供他们真正需要的教育。觉醒式教育真正关注的，就是要做出这个重大转变：让我们对孩子的期望与他们的真实身份匹配，而不是把他们与我们的幻想匹配。不是让孩子适应教育方法，而是让教育方法适应孩子。