10月18号 星期三 阴转小雨

俗话说：一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。今天又下起了小雨，这是明天要降温的节奏，每到这个时候都超级没有安全感，怕家人孩子冻着，就开始了给家人准备保暖的衣物。

几个孩子都集齐了10张积分卡，应她们要求：老大要了一套自己喜欢的书，老二买了一年级上册试卷和口算题卡，老三要了一套奥德曼卡片，几个娃都非常开心😄。

陪孩子读完书打完卡，开始我自己的学习：

今天学的是培养孩子“自觉自律自理”的三个锦囊，分享给大家：

勿宠溺

宠与溺，造安逸，安其身，丧其力。

宠与哄，患无穷，增自我，习性重。

给孩子创造安逸的生活，看起来是爱孩子，实则是害孩子，因为安逸的生活会让孩子失去自我成长锻炼的机会，长大以后就会缺少各种能力，一个人不管是内在还是外在的能力，都是越用越强，不用则废。外在：比如手越用越灵巧，身体是越锻炼越强壮，嘴巴越说越会表达。内在：是一个人面对问题、分析问题、解决问题的能力。如果每一件事从小都是大人包办，那孩子就没有面对困难、解决困难的能力。对孩子最大的爱就是让孩子自己的事情自己做。

培养孩子独自生活的能力，最大的爱就是尽快退出孩子的生活，让孩子自己有能力生存，而不是一直都照顾孩子的生活，什么事都替孩子做。

三条锦囊妙计培养孩子自觉、自律、自立。一、让孩子自己的事情自己做。

大人的事情帮着做，不会的事情学着做，着急的事情慢慢做，会让孩子更有担当。更有责任心。

二、让孩子自己为自己的行为负责。

自己为自己的行为承担后果，比如孩子不吃饭，迟到。不写作业，让他们知道不吃饭是自己的事，迟到，不写作业也是自己的事，让他们自己为自己的行为承担后果。

三、让孩子成为自己生活的主角。

不管什么事情，不要急于给孩子答案，把事实道理摆出来，让孩子自己做决定，孩子天生就有是非之心、善恶之心、羞耻之心，恻隐之心人皆有之，天生是有良知的，让孩子自己为自己的事情做决定。

反思：自己做的非常不好，犯的最大的错误就是：把本该是孩子的事情变成了自己的事情，没有边界感，这让我想起到了人生的三件事，自己的事，别人的事，老天的事。做好自己的事，少管别人的事，至于老天的事。臣服顺从就好。孩子写不完作业，自己焦虑的不行，把这件事变成了我的事，自己累的不行，孩子还很不开心，结果也不尽人意。

学会从孩子的生活中退出，把学习还给孩子，让孩子自己成为学习的主体，我们只是辅助；把生活还给孩子，他们才是自己生活的主角，在孩子的世界里，我们只是配角；把生命还给孩子，让孩子成为他自己生命的主人，自己管理好自己的人生。