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激励的童年
星河

        爱玩是孩子的天性,我们无法阻挡孩子爱玩的心态,只能循循善诱,让其玩耍不影响到学习。

        津铭最大的问题就是容易在学校上课时候玩耍,更令人感到诧异的是他居然能自己一个人玩的不亦乐乎。上课玩耍、不认真听讲,肯定会耽误学习,这如何是好?

        为了帮助他改掉这个坏习惯,我想了很多办法,严厉的责备等手段对他于事无补,后来我采用激励的办法,只要他好好表现,就会得到一张张的小奖励贴,并许诺攒够一定的奖励贴后会得到更大的奖励。通过这一措施,津铭明显有所改观,在家表现的越来越好。

        通过和老师交流得知,奖励的方法确实对津铭起到了一定作用。也许是因为年龄还太小,一时半会无法完全彻底改掉上课玩耍的坏习惯,只希望津铭能逐步适应,紧紧跟随老师,早日成为一名上课认真听讲、品学兼优的好学生。

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