大宝：妈妈，今天考试考的很不好。

我：嗯，你给妈妈说说看，今天考啥了呢

大宝：今天考了语文和英语，都考的不好

我：一次没考好，不代表你不好，无论你考多少，爸爸妈妈都爱你。（虽然说的很别扭，但我真的没一点情绪，很平和的语气，得给自己点赞，以前要是听到他说考的不好，嘴上不说，心里可不舒服了，表情也是很不好。）

大宝：我知道的，妈妈，可我担心爸爸骂我

我：嗯，确实有这种可能

我：你是担心爸爸不认可你吗？

大宝：我担心我没达到爸爸期待的样子，爸爸会骂我

我：嗯，妈妈知道了，那样的话你一定会觉得很委屈，很难过，对吧

大宝：是的

我摸摸大宝的头，拍拍肩膀。

我：你的努力妈妈都看在眼里，待会回去我们俩一起分析下原因，看这次主要是哪里错的比较多。

今天辛苦大凯了，想吃啥，我带你去外面吃。

我：大凯，我们一起看看试卷吧

大宝：好的呢

我：今天的试卷订正了吗？

大宝：有一部分订正了

我：那试卷刚发下来的时候，你重新做了吗？再次做的话，都会做吗？

大宝：我重新做了，但只有一两个会做，其他是真的不会做。

我：嗯嗯，妈妈知道了，那意思就是其他的知识确实是盲点，没有掌握，对吧

大宝：嗯，是的，确实是没掌握。

我：好的呢，那看来通过这次考试，找到了知识盲点，也是非常大的一个收获。

我：那我们一起看看哪里出了错。

大宝：英语的话，有个看图填词语的题，我是真的没看懂，所以错很多，语文的话有一些词语不会，就错了很多。

我：来，妈妈看看试卷。

我：我注意到，你这听力里面有我们最近过的单词，哦呦，厉害了，都写对了。

（看试卷的时候一定要先肯定他做的好的，再看错题。）

大宝：嗯，妈妈，我觉得最近过单词很有用，你看这些关于星期的单词，我们班好多人都没写对。

我：我看到了呢，这些都是对的，看来你的坚持是对的，给你点赞，你都坚持半个月了，牛！这件事看的出你是一个非常有毅力的孩子。

大宝：一会9点的样子我默写单词哈。

我：好的，妈妈看这道看图填单词的题目确实非常难，我看了半天没看懂，要我做一遍不一定能对几个呢！

大宝：是吧，确实有些难，但也是我自己没把时态看明白，有几个是过去式，我写错了。

❤❤我终于明白刘老师经常说的，只有你不攻击孩子，接纳他的感受和情绪，他才会去反思自己的行为。

我：确实是哈，我发现有几个是不规则的过去式，我们要专门去记一下吧。

大宝：是的，确实需要记

我：那你打算啥时候记

大宝：那就加在每天记单词中吧

我：那你准备每天记几个呢

大宝：那三个吧

我：好的。

我：那语文呢

大宝：语文我一会去写反思。

大宝：妈妈，试卷需要签字。

我：好的，我看到你写的反思了，每天坚持记词语，有点难哈（其实我是想试探下他）

大宝：你看我最近每天都在坚持记单词呢，我不是都做到了吗？

我；是哦，我给忘记了，我家大凯是一个非常有毅力的大宝。

大宝回头笑了笑，走出了房间门。

差不多9点的样子，我们默写了单词，20个单词，还过了之前默写过的两个单元，大概10分钟就结束了。

我感觉虽然昨天没考好，但他情绪一直很好，在我这里他很放松，他也很轻松，回来行动，做作业速度都很快。

今天早晨起来，我和他商量，他自己去学校，可以不。

6点半叫他起床，他就起来了，自己起来洗刷，还洗了头发（他现在每天都洗头发，😄有点费洗头膏。）

洗好，吃早餐了，我想着今天自己去，时间有点紧，英语课文没时间听，就算了。我只是这么想，没说。

大宝：妈妈，你帮我把第二单元课文放下，我听

我：好的。（有点惊讶到我了）

我：妈妈看到你把袜子，书包，鞋子昨晚都准备好了，衣服也准备好了，给我的儿子点赞，未雨绸缪，这样你起床的效率大大提升了。

大宝：是呢，我也觉得早上起来轻松好多。

吃完早餐，我给他带拿来书包和公交卡，他背上书包，走了。

大宝；妈妈再见

我：辛苦了，路上慢点，时间还早，下午妈妈去接你。

大宝：好的，妈妈再见。

反思：想要孩子坚持做一件事情下去，必须的让他在这件事中，让他体会愉悦，放松，无论在和大宝还是小宝的相处过程中，都深有体会。

以前，我也和孩子聊过，记单词的事，可都是他自己在做，坚持了几天就放弃了。

这次，我陪着孩子一起记，一起查不会读的，一起聊，有时候顺便聊聊天，我很喜欢这种感觉，孩子也是，我问过几次他，记这些单词会感觉有压力，会感觉累吗？他都说不会，对他来说很容易。