2023.10.24 星期二 晴

记录孩子们保持床铺整洁。

今天接孩子放学时，孩子让我在东边走，这边人太多了，我说为什么走这边呀，琪琪说今天捡到一本子，撕了两页，后来知道是另外一个同学的，她让我赔，我说好，在这边走吧，顺便给妹妹打印数学作业题，琪琪说不在这边买去文博文具，我说这边这么多家文具店就没有卖本子的吗，孩子一直坚持非要去文博那里我可以打印。我说好吧，快到时，这边人实在太多太多，过个马路也等好久才过去。这时我起情绪了，孩子发现我不对劲赶紧说，亲爱哒妈妈对不起，以后再也不会了，今晚上我保证写作业不惹你，我说写作业本来就是你自己的事。其实心里这时候已经没有了刚才的焦急，心中各种滋味。孩子这样说好像在讨好，是不是我平时对孩子的态度太严厉了。等买完本子和打印完题，回家路上娘俩说说笑笑很和谐，晚饭后，俩孩子收拾碗筷洗碗，老大写作业，老二还剩一点写完作业，我就一直在看着老二写毛笔字，学校有书法赛，周末孩子班主任找我让怡馨写副作品，我先在网上买的书法作品纸，今天下午刚到，晚上赶紧让孩子写出来吧，孩子很用心的先练习一遍再写，写得时候把纸上滴了墨，孩子说再写一张吧，我说好，等写完已经挺晚了，看到孩子那么努力的去写每个字挺欣慰，写完发给王老师了，王老师说有几个字不行，明天晚上把孩子送过来我看着写一遍吧，今晚就当练习了，争取明晚一次过，交到学校就没事了。加油孩子！

今天忽然感觉每天读父母规并没有真正读进去，最近好像迷茫了一样，不知道怎么去做了，没有最开始积极向上的心态了，懈怠了，尽管这样还是有一种感觉继续往前走，不要改变路线，走就对了。坚持践行下去。

父母规

1.从此刻起：我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。

因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，

批评、指责、埋怨只是在发泄我的情绪，伤害孩子的心灵；

2.从此刻起我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子。

因为我知道孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成；

3.从此刻起：我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子。

因为我知道聆听才是最好的沟通。

4.从此刻起：我要无条件的去爱孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子；

因为我知道那是我的想法和自私；

5.从此刻起：我要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子。

因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗；

6.从此刻起：我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。

因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖；

7.从此刻起：我要控制自己的情绪，和孩子一起安静平和的享受好每一个当下。

因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害；

8.从此刻起：我要积极主动的处理好与爱人的关系，

创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，

因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱；

9.从此刻起：我要让孩子长成他要长成的样子，而不是我期待的样子。

因为我知道孩子并不属于我，他只是经由我来到这个世界，

去完成他自己的梦想和使命。

10.从此刻起：我要多为孩子种善因，行善事。因为我知道种善因，方能结善果，

积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧；

11.从此刻起：我要通过孩子的问题，找出我自己的问题，修正我自己

因为我知道孩子所有的问题

都是我的问题，我是一切的根源；孩子是上天赐予我协助我修行的天使，

12.此刻起：我要成为孩子生命中最好的朋友，

最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸（妈妈)