2023.10.31周二，天气晴，第六十六篇  

  再一次的坐到教室，确是成为了家长，而不是学生，听着熟悉的音乐再一次感受到了学生的味道，学生时代的回忆映入眼帘。却能想象到孩子们坐到一起的样子。

     学校开办了家长课程之  如何提高孩子的自制力为课程  展开了讲坐。邀请了郑喜峰  来帮我们讲说今天的课题。中国梦少年强  。以家庭教育开始展开了对全国的家庭教育数据的分析，家庭教育水平有  1.54亿听少年有心理疾病，小学有3080万 初中生30%高中生有38%。

    我们对孩子的有时候过于太高的要求会迫使孩子不喜欢学习，厌倦学习等分为几大类：一.1.意志力薄弱类，作业多，不会写，课堂不积极，与家长的过度溺爱会有关系，家长不会管教，大多数造成了这类学生。家庭管教是人类最好的教育。

2.情感障碍，  孩子的感受  、 被害妄想症

3.人格障碍，C类家长  眼管家长只看成绩。B类家长 也会关注一些心理健康，A类家长 主要是管教孩子的人格教育为目的。用发展的眼光看管教育。有思考的妈妈/爸爸，在陪教时会考虑孩子是不是不会，是不是没有听明白等这一类的问题。而大多数的父母都是快点写，这么长时间才写几个字啊！都在干嘛等，只是愤怒的批评孩子，而不去关心孩子。孩子也有好动的孩子和好静的孩子，类型不同的孩子我优缺点不同专注力不同，意志力也不同，作为家长要多用心的去关注孩子，家庭就是染缸，你怎么去配色染色他就怎么成色。 还有一点就是我们的视觉比听力更重要。当我们去看一本书或者去看电视电影的时候我们会在时间范围内很快的记住他们的剧情，想着书本电视电影的内容。当我们单独用耳朵去听的时候不会有视觉这么的速度，所以视觉比听力更重要。让孩子学会思考，学会发呆，让孩子有独立思考的空间，会让他们的脑部发达，发呆就是在思考。还讲了最好的书就是国粹，是四书五经。自信来源与真理。还讲述了学习的四个能力分为一下几条一.1.学会学习2.学会思考3.学会发呆4.学会读书二，2练字孩子抗挫抗压能力   3独立自主4自取自立。

通过这几个小时听讲，我们发现了自己的不足，我们要改变孩子的同时，我们也要跟着孩子一起去改变，家长是孩子的第一任老师，孩子是家长影子，我们不能用最传统的方式来教育孩子，而是要跟进现在的步伐，与学校一起来同步。