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2023.11.9—第5篇—学习
希小4.2(敏宇)/希小2.1(晗宇)

今天天气也骤然降温,冬天就这样来了——今日没有华丽的词藻,只有自我反思:下班回到家,儿子告诉我语文成绩考了班级倒数,本来愉快的心情瞬间凝固了下来,我一句话也没说,在客厅沙发上坐了下来。他好像也看出来我的不开心,也是什么也没说,就去一项项的完成着今天的作业。

我想天天上下班忙忙碌碌一天接一天,晚上给他辅导作业,这一些的努力都是白费吗?为什么好的过程没有换来一个好的结果,我非常焦虑与担忧。为了缓解情绪,我先带小儿子完成幼儿园老师布置的讲故事与好习惯培养任务后,打开“幸福路”App听了“如何看待孩子的考试成绩”一课,从课程中,我了解到3年级以下的孩子一是时间观念未养成,二是自己本身的语言发展能力相对薄弱,三是孩子没有积极性不知道考试的重要性,因此考的分数多少对孩子来说都一样。还提到要想孩子进步考高分,家长需要做到:1、不只关注结果,确忽略了过程,就像老师讲的,要想一颗苹果树结出又大又甜的苹果,必须按时给它浇水、施肥、修剪杂枝,经历了这一系列过程,才能得到预期的结果。2、要与孩子一起总结经验,帮助孩子分析卷面的得失情况,扬长避短,乘胜前进,为下一次的考试“更上一层楼”打下扎实的基础。3、我们应教育孩子以平常心待之,每次考试应挑战自己,超越自我,永不放弃,考出最佳水平就可以了;或告诉孩子“学如逆水行舟,不进则退”的道理,以激发孩子的斗志;4、家长应该狠狠的表扬,培养孩子的自信能力,也是下单激发他努力向上的有效途径。败乃是兵家常事”,在学习上更是如此。探查原因的过程中,一方面,家长要坚持深入地分析,要态度和蔼,谨记不要发怒,不要另一方面,家长要引导孩子自己找到改进的方法和今后应该采取的措施。不能以成绩好坏来判定孩子的综合能力。5、不要太关注孩子的分数,对于家长来说,与其关注孩子分数,不如关注孩子对待错题的态度,培养孩子综合素质全面发展能力。😀😀认真学习——成为更加的优秀的“自己”

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