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可能由于孩子老师是领导的缘故，公务比较繁忙，以至于儿子课程进行的比较慢，也不是很扎实，这可扎到了我这个老母亲的玻璃心。每晚我从学校回来，吃完饭第一件事也就是跟儿子写作业，学拼音，练拼读，连写的时间都很紧张。话说心急吃不了热豆腐，我越着急，似乎儿子也紧张起来，于是，我想着和儿子互换角色，儿子做老师，教我拼读，听写我拼音。一套流程下来，儿子也有模有样地开展了他的教学，不光兴致上来了，似乎也自信了许多，适时的示弱，换来儿子的自信还是很必要的。
和小马老师的听写，我们还互批了呢！
