哥哥吃完了

哥哥：我现在洗碗，你们错过了我洗碗，就你们自己洗。

我：最后一个人没吃完，你可以这样

哥哥：不行我要写作业

奶奶：你放哪里，我来洗

哥哥：好的

然后哥哥没有洗，一溜烟就出去了，也没有写作业

弟弟的早读

我：你早读了再去你朋友家写作业

弟弟：我早读了

我：哟想听的你早读，我早上没有听到你早读

弟弟：我早读了妈妈。

我：你肯定声音小了，所以我没有听到，你读一遍给妈妈听听

弟弟：我要读了（弟弟开始了哭闹，我也有了情绪，因为早读弟弟要么不读，要么没读也说读了，总之我也真不知道弟弟读了没读，我也一直在家没有离开过家，我也没听到他早读的声音，总之我就是没听到他早读）

我：那没听到，你读一遍给我听听

弟弟：我要读了妈妈（边说边哭闹，我情绪也火了）

我：那你别读了。也别去你同学家写作业了，就在家里写（我声音也大起来了）

弟弟在哭哭，边边哭边打自己的头

我：抱着弟弟安抚，那就不读了，你同学家也别去了，就在家里写作业，我也强调了很多回，早读需要让我我听到声音，我压根没听到你早读的声音，那就得重读（唉，每次这个早读我压根没有听到他就说了读，我就心里很生气，看着弟弟一直哭，我只能抱着安抚）

我：10.10开始要写作文，到现在已经

11.16分了，一个小时你就写了两行，我也很生气。。。（边抱着边安抚）

我：我们就在家里写作业吧，妈妈给你吃糖补充点能量

于是我拿了一个糖给弟弟吃。。。安抚好情绪了，弟弟开始了写作文，后面才开始了进入写作文模式

相信相信的力量，有些时候我听取了孩子的意见，他说读了，我尊重他读了，可是还是每每都说了读了，我又明明在家压根没有听到他读的声音，，，刘老师，我知道这回又跟弟弟吼，实在解决我自己的问题，我该如何解决呀？依然还是相信孩子吗？