今天下午出门的时候，照镜子发现自己额头上竟然长了个小粉刺，摸一摸，一个小疙瘩，还挺疼。这才意识到自己最近挺急躁的，压力也好像有点大。心想，要对自己好点。

接她回来的时候就要拉着我走，我心想这是没啥好事呀。回头一问，说数学考了93分。我本来觉得这次题应该不难，对她期望也挺高的，这下也有点失落。她说是计算题扣了分，回来一看果然是竖式计算一道忘写结果，一道算错，就扣了6分。我心想老师让做的每天十道口算十道计算根本没好好做嘛，这下可以找到原因对号入座了，但想了想还是忍住没说她。过了一会又有机会提到卷子，我还是忍不住说出我的“大道理”来，她果然还是忍受不了，无理取闹起来，说什么你们就是对我不满意，就是想让我考一百分。我说你难道自己不想变好吗，不想考一百分吗

吃完饭后，她说今天晚上做一张数学卷子，因为今天发了三张卷子。这是最近进步很大的一点，自己主动还提前写起了作业。写完后我又说起我们各自的缺点，她倡议我们三个举行个列举缺点大会。她每人发了一张纸，我们开始轮流说起别人的缺点。我的是爱发脾气，懒，拖延，比较强势，做事不果断，不长远。她的是拖延，不能接受别人说出自己的缺点，爱哭，玻璃心，纠结，以自我为中心。我想总结一下怎么改变这些，我想了想，我的大部分缺点都是我很难改的，我可能只能改两点。她也看了下自己的，觉得也是只能改两点，说其它的都是她的本性。好吧，能正视自己的缺点已经不容易了。

晚上我又在思索，其实她数学错得那题真和平时不训练有直接的因果关系吗，我为什么一定要塑造她让她符合我的或大众的标准呢，我不该尊重和接受她自己想要长成的样子吗，都说我们要爱孩子本来的样子，为什么孩子感受到的是家长爱的是她们被期待的样子呢