我这几天由于各种原因耽误了好几节课，今天想着抓紧把课程赶一赶，然后多做几个题。结果学生的接受现状不符合我的预期，讲了好几个例题，做题的时候还是一脸茫然。于是我赶紧修改了策略，不急了，不急了。按部就班的来。先把基础的知识搞懂，毕竟学生的基础摆在那儿，着急忙慌的赶课程只会适得其反。

今晚上带着学生把一到五单元学过的化学方程式整理了一下，大约十七八个。常考的，常用的都积累在笔记本上，常见的相对原子质量和相对分子质量也记录下来，用的时候可以节省时间，不至于从头现算，加大计算量的同时还不容易做对。期中考试定在了下周一二，也就说下周一晚上还有一个晚自习的时时间可以利用，时间足够了，不能急也急不得。

重点要放在三四五单元上，分子原子，相对分子质量计算，化学方程式的计算都是一些难点，学生很容易就被绕进去了。唯一的方法还是多做题，由简到繁一步步来，这是一个循序渐进的过程。今晚上忙碌了一晚上，学生终于大部分分清了化学式中元素质量比、化学方程式中物质质量比的区别和知三求一的计算方式，也算是一个小成功吧。希望明天可以比今天的自己更优秀，学生也一样，加油(ง •̀_•́)ง