关于《王铜，男子汉的追求》的随想

本周读了《王铜，男子汉的追求》。班里的王铜是一名让老师“又爱又恨”的学生，他天资聪颖，学习成绩优秀，却总是无视集体纪律，做出各种出格举动。班主任李老师对待王铜从开始的无可奈何，继而想办法循循善诱，谆谆教诲，到后来他考入理想名校，终于为王铜的高中生活和笔者的教学生涯划了一个辉煌的感叹号。

其实每个班级都有王铜这样的学生。每一名来到我们面前的孩子都不会是老师理想中的标准模样。允许他们犯错，善于发现每一位学生的“问题”，并采取行之有效的方式向更好的方向引导他们，才是作为一名合格教师该履行的使命。我想，要完成这项使命，一定要发之于爱，一切由爱而生。

全心全意爱护我的每一位学生，不辱教师使命，让教育变得更有温度。