2023年11月25日   星期一   天气：晴

     晚上回到家，刚进门小朋友就飞奔而来，用一声：“嘿”😊 来迎接你。六点多就写完作业啦！现在每天的任务都悉数记录在本子上，自己独立完成！还是值得表扬的！

    坐在沙发上我说：“咱玩儿个游戏咋样呀？”小朋友兴高采烈的说：“好啊！玩儿啥？”

“角色互换，今天妈妈当一次学生，你呢就当老师，正好考考妈妈字词，怎么样？我说。

“好呀好呀”小朋友拍着手说道。

小朋友拿出语文书认真的听写着，我写得也必须工整啊，说实话一笔一划还真不见得比二年级的小孩子写得好呢。听写的有词语，有四字成语，差不多有一张纸，写完了小朋友还仔细的给我批改了起来，什么这个字不规范，那个字点写得不好看，都给圈起来了，认真的样子真是像个“小老师”呢！

    今天小朋友还问了一个同音字不同意思的问题：“妈妈渔具的渔和金鱼的鱼为什么不一个字？”

“这个问题问得好呀，你是怎么发现的呢？”我表扬的问。

“在书上看到的呀”小朋友回答。

“那咱就科普一下，首先鱼可以组什么词？”我说。

小朋友说：“金鱼，鲤鱼”

“对了，那渔呢？可以组渔具，渔船，渔捞是吧，那金鱼的鱼是名词，造句呢可以说：那是一条美丽的小金鱼！那渔即是名词也是动词，造句：渔船上的渔民在用渔具钓鱼。”

小朋友拍着手说“嗯，知道啦😊 妈妈！我是一条美丽的小金鱼”说完还用手摆动着做游来游去的样子！

生活中的惊喜在于发现！我们一起成长！