下午下班刚到家，弟弟就跑过来跟我说：“妈妈， 老师说让我给小朋友们讲故事。”我开心的回应他：“真的吗？现在轮到你了吗？那你会不会呀，要不等会儿吃过晚饭，妈妈教你一个好不好。”弟弟开心的答应了。

晚饭过后，我主动走到弟弟跟前问他：“恭喜你呀，明天可以给小朋友们讲故事了，那你打算讲一个什么故事呢？”弟弟腼腆的笑着说：“小蝌蚪找妈妈”。我知道前几天他在学校里面学了“小蝌蚪找妈妈”的歌曲，也许是对这个印象比较深刻吧

这时候姐姐听到我们的谈话，就大声说：“妈妈，我的二年级上册语文课本里面就有《小蝌蚪找妈妈》你可以教给弟弟那个呀。”我笑着说:：“对呀，对呀。”我立刻找来姐姐的语文课本，然后跟弟弟说：“跟着妈妈读一遍好吗？”弟弟也很爽快的答应了。

当我们读完整个故事的时候，弟弟还是唱起了歌曲版的《小蝌蚪找妈妈》，我心里想着，也不要太强迫他，只要他能勇敢的站在小朋友们面前开口就已经很不错了。尽管心里是这样想的，但我还是又给他读了一遍整个故事，希望他明天讲的时候能够有些印象。

亲子共成长，希望小朋友明天好好发挥吧