一大早。天空飘起了鹅毛大雪。纷纷扬扬的。大雪终于如期而至。孩子们高兴坏了。今天终于下雪了，虽说只是小雪，也满足了一些孩子玩雪的愿望。即使是小雪，也仍然可以玩的不亦乐乎。

看到张老师领着孩子们在操场玩雪。思绪一下子回到了童年时期。孩子们开心的跑啊，跳啊，互相追赶着尽情的玩雪。这就是童年的乐趣。孩子们尽情的打雪仗。玩的不亦乐乎。尽管小手和脸上冻的红彤彤的，但也抑制不住兴奋。群内接到通知，说下午停课。中午要到托管接宇轩。

中午托管接孩子的时候，北风吹，雪花飘，没想到学校门口的道路已经结冰了。终于有了冰天雪地的感觉！

孩子在成长过程中会遇到很多事情，如果父母不教，他们永远学不会。

我们常常会看到有些孩子到公众场合一直安安静静乖巧听话，而有些大人却在公众场合上放吵闹的音乐，我们常常会遇到许多看起来并不公平的事情，就像我带果果出去买东西规规矩矩排着队，一旦遇到别人插队，果果会疑惑：“为什么他们可以插队？”

这些，似乎是来自于孩子成长过程中必然遇到的困惑，而我们的回应，对孩子来说至关重要。我们要让孩子知道，在这个世界上，不是所有人都能做到有教养和善良，不要因为别人的选择而改变自己的原则。我对果果说，那些大人曾经也是孩子。虽然他们年龄在增长，但是心理仍然不成熟，做事、说话、为人处事方面都很欠缺。原因在于他们还是孩子的时候，没有人教他们。

每个孩子的模样，背后是家庭的教养。有一个小故事很形象地表达出来：海边沙滩上，一只母蟹对小螃蟹说：“孩子，你怎么老是横着爬，为什么不直着走呀？”小螃蟹委屈地答道：“妈妈，我是照着您的样子走的呀！”

虽然是一个小故事，却能带给我无限的深思：孩子，就是那个踩着我们脚印行走的人。我们暴露给孩子什么样子，她会成为什么样的人。

孩子的样子是家长的一面镜子，孩子的问题很多时候映射的是家长的问题。所以，当下一次看到孩子的行为有问题的时候，先不要急着批评孩子，可以先反省一下自己：我对孩子的要求自己做到了吗？自己平时的言行和举止有没有给孩子做好榜样？

孩子对这个世界的认知，三观的建立，都直接来源于对父母的模仿。而家庭教育，则是每一个孩子教养的起跑线，愿你我都能养出一个有教养的孩子。