本次阅读正如题目中说的那样：沉重。生命可贵，是承载一切发展可能性之载体。通过本周的阅读，我更进一步理解在中小学开展心理健康的必要性和可行性，懂得心理健康教育要面向全体学生，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高，现今社会不仅要求我们具有健康的身体，而且需要健康的心理状态和良好的社会适应能力。

教师的天职不光教书，更有育人，对待问题学生更应该尽心尽责，遇到问题学生怎么办呢?一定要充分利用班集体的作用，在宽松平等的班级氛围中，加强对学生心理的团体辅导，通过主题班会的形式，充分发挥班队活动课的集体心理辅导效应。采用多种方法来激发学生积极参与的内在动机，并在活动中得到领悟。通过一系列的团体辅导活动，不仅让全体学生获得心理健康方面的有关知识，也拉近了同学间、师生间的距离，融洽了师生关系。

考虑学生一般心理规律的同时，也要对暴露出来的个别学生的个别心理问题进行疏导帮助。在对学生的个别辅导中打通教师和学生的心理通道，及时了解学生的真实思想，帮助学生解决心理困惑。