润物细无声

昨天的日记写到昕儿做事认真。但不知从啥时候起，发现昕儿是一个听话、自觉、自主的小孩儿。比如，每天放学回家，奶奶去接哥哥时，她总是能自己找事情做。或者“做实验”，或者看书，或者完成哥哥布置的作业。今天给她讲《十万个为什么》时，发现她居然认识那么多字了，晚上看哥哥在安静地写作业，自己竟然坐在桌子旁写起了10的分成，而且写的很认真，全对。

关于认字，在幼儿园，老师会教一些，但她也经常问我，妈妈，这个字是什么？妈妈，那个字是什么？妈妈，这个念“zhang”还是“chang”……字是在这种不断的积累中认识的。分成是老师教的，但平时我会跟她玩“10以内的加减法问答游戏”。

所以，教育就是“润物细无声”。今后，要带她读更多的书，看更广阔的世界😎。