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充实的一天
李昕茹

今天早上来到学校,已经有不少人了,我又背了一遍英语作文,人才陆陆续续走进教室,检查完组员的作业,我发现每个组里都有一个或两个完不成作业的。 第一节课是语文老师给我们讲了第八单元的作文,题目是“有你,真好”我知道了该如何写这篇作文,老师给我们看了一篇例文,讲述的是一个小女孩,因为没考好而偷偷哭泣。老师悄悄过来安慰她,帮她改正错题,这个女孩儿经常忘带东西,不是今天忘记带作业,就是明天忘记带笔袋,老师让她把每天要带的东西写在一个本子上。结果女孩儿真的把东西都带来了,女孩儿对老师非常感激。给了老师一个大大的拥抱。 第二节课是数学,但是因为数学老师去开会了,所以语文老师给我们讲同步自主,因为下午要考试,刚刚上课,老师给我们讲高级动物和低级动物的不同,老师给我们举了一个例子,比如:猴子和猩猩是低级动物,但人是高级动物,所以猴子和猩猩不可能坐在树上看书,我们班里立刻响起了一片笑声。 第三节课是美术,也是我最喜欢上的课,在课上老师让我们画老房子,然后老师在黑板上画了一个非常好看。但我感觉我画的并不是很好看。 下午第一节课上的是语文,语文老师给我们讲了“三读法”:粗读,细读,精读,我们还认识了许多题型,比如:阅读基础题我们可以联系到“根据上下文解释词语”,我们给它做了一个标记“✔″第二种是阅读提升题,可以联系到“概括本文主要内容”,标记是“△”第三种是阅读知识题联系到“字词的运用”,标记是“○”第四种是阅读思考题联系“谈谈你的感受”,我们“★”做标记,第五章是混合题,我们讲到这里,就下了课。 下午第三节课是英语,英语老师给我们讲绘本,但是有的人没翻译(老师之前已经布置了作业让翻译)。 我们中午小自习和大课间的时间开始考试,等到了上课时,我们还有一点儿没做完,但最后一节课是数学课,数学老师给我们留出十分钟写试卷,我们写完后立刻就被收了上去。数学老师便开始给我们讲题,还让我们写同步,(因为数学老师已经布置了作业,是天天练,我同步写完了,就开始写天天练)。 今天过的真充实啊!!!

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