目前，我们是大班孩子也即将成为一年级小学生，随着年龄的增长，口语表达有所增长。这段时间里班级的孩子都特别喜欢告状，并且被告状，他总是那几个调皮的孩子？ 于是班级里每天都有这样的声音：“老师刘果然推我，老师他打我等等 老师他说话。”每天处理这些问题，不知不觉觉得自己变成了一位审判官。

作为幼儿老师，我知道幼儿告状行为是有原因的，有些时候得弄清楚告状的原因不能误会任何一位幼儿，但是我们班级这种现象不断，到底是什么原因呢，于是我思考了很久，并通过观察了解到。小朋友不怎么受小朋友们的欢迎，很多时候，他的行为小朋友非常不喜欢。比如他将别的小朋友粘土戳几个洞别的小朋友就来说并且

很难过，于是我便问他，你为什么要这么做，他给我的理由让我十分吃惊，我的粘土也有几个洞，所以我给他粘士也戳了几个洞。

通过一段时间观察和我了解到的，我明白他这些行为，但是他总是意识不到自己的行为，对其他小朋友造成的麻烦和伤害，也发现处于大班年龄段的他语言表达能力很弱，可能这也是其他小朋友不喜欢他并且喜欢打他报告的原因。