每个人从出生到成长甚至到老都要经历许多成长过程，这个过程包括喜怒哀乐、酸甜苦辣等等，有幸福、有悲伤、有成功、有失败、有积极、有消极。好的一面我们需要大力宣传、发扬广大，不断创新，完善的更加精彩。消极的一面同时也作为成长的经验，需要不断地去打磨，改造，从萌芽状态开始正确引导，直到消除这种隐患，才能使人的心理更加健康。

现实生活中也是一样，就拿2至3岁的幼儿来说吧，一个在家多人呵护的幼苗，放到集体环境中去适应生活，吃喝拉撒面临都是新的开始。每个幼儿都是一个独立的个体，都有不同的秉性。师幼之间需要适应过程，同伴之间需要适应过程。常规训练需要反复适应，直到形成一种习惯！

宝宝从家庭步入幼儿园，已经是一个跨越过程。甚至适应一段群体生活后，由于身体不适或某种原因造成间隔，一切又要从头开始，各种习惯又要从头开始培养。作为老师和家长一定要正确看待这些问题，用正确的观点来对待，消除焦虑感，就会寻出育儿答案。

因此，我们每个人都要用正确的方法看待孩子成长的适应过程。