2024年1学15日 星期一 晴

今天去洗手间的时候，偶然听到幼儿园的孩子在抬头对着天空叽叽喳喳。我也顺着他们的手指抬头望去，原来蓝蓝的天上白云飘，天上的白云太美了。其中孩子们叫着激动着指着说，啊，有彩色的云云，里面有彩色的，我好像看到了凤凰哇，那边还有恐龙呢，你们看恐龙中间的是黑色的。还有的孩子在给小伙伴们指着另一个方向的云彩，互相指着，互相分享的自己看到的。在那一刻我看到了孩子们满脑子丰富的想象力。一朵朵白云在他们的口里就变成了一个一个有灵性的，有活力的生物。再回想再看看我们每一次都发愁的小学的孩子。他们也是从幼儿园回来的，为什么他们的想象力都丢了吗？丢在了哪里？为什么会丢了呢？

很多时候我们总是会说现在的孩子呀一点想象力都没有，现在的孩子呀一点儿思考的能力没有。但是原先的他也不是这样的。到底是哪个环节出现了问题呢？这是不是应该值得我们每一个老师去思考？等孩子们再也没有了机会观察大自然，再也没有机会和大自然相处在一起，再也没有机会和小伙伴自由自在的观察大自然，他的脑子里，他的想象力慢慢的，慢慢的，虽然没丢，但是却沉寂不语了！

所以对于孩子来说，他的想象力，他的观察力，他的思考能力，一定要让他亲身经历，一定要让他亲自去体验，在体验中感悟，在感悟中成长。让他的小脑袋越来越灵光。所以请放手。所以请放孩子们更多更多自由自在的时间，让他们在大自然中放飞自我，让他们在放飞自我中去想象去思索。