2024年1月19日，天气阴。

今天下午突然接到老师的电话，让我到学校一趟。我怀着忐忑的心情赶到学校见到周善玲老师，周老师用温和而又不失威严的声音向我娓娓道来孩子近期学习表现，我知道了孩子最近一段时间没有用心学习。说来惭愧的是，我总感觉对孩子的教育，我没有老师们付出的多，听到老师苦口婆心的教导孩子学习方法，以及对下周一期末考试的期盼，孩子通过跟老师的促膝长谈，拉近了彼此的距离，我打心底佩服老师。

回家后我反思，作为孩子的家长，因工作和日常生活琐事而忽视了和孩子的交流。当孩子想跟我说些什么的时候，有时会简单粗暴的打断，慢慢的，孩子有什么心里话便不愿意和我讲了。我总觉得孩子大了，老师要求得背诵，她说背过了就理所当然的以为她背熟了，没有耐心地再检查一遍，让孩子养成了不精确背诵的毛病。

这次到校让我受益匪浅，通过跟老师相互了解状况，交流各方面信息，明确了下一步，对孩子的学习要严格要求，对孩子在各个方面都不能掉以轻心。