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732家校社协同育人才
邓斌

下午参加了家校协同育人的培训活动。非常感谢教体局领导能组织这样针对于家委会的培训活动,也特别荣幸能为武际金校长的培训做助教。到会现场的都是各个学校的家委会主任,都是关心孩子,关注教育的先知先觉的家长。活动一开始无武校就用唐僧的三句话引出了课程的议题,我是谁?我从哪里来?我要到哪里去。最后以,为什么,干什么,怎么干总结出家委会工作的重点。

现在致力于加强家校社协同育人。

首先家庭是孩子成长的第一课堂。家庭教育是孩子成长的基石。我们自己先好好学习家庭教育知识把自己的小家照顾好了,然后带领家长们学习家庭教育知识,提供家庭教育的指导和支持,帮助家长们提高家庭教育的质量,共同营造和谐的家庭氛围。亲子日记到目前写了700多篇,收获一定是有的,也是巨大的。有时候会把我的日记读给孩子听,孩子非常喜欢听我的日记,就想听一个故事,是发生在他身上的故事,还能从侧面了解我对他们这件事的看法。辰逸坚持说日记已经说了500多篇了,对于他的语言组织能力和逻辑思维能力都有很大的提升。他在说日记的时候也是我们沟通的过程,有时候我会问他问题,有时候我也会给他捧哏。总之孩子愿意和家长沟通的时候,就是一种关系和谐的表现。当关系好了,亲子教育就水到渠成,这就是关系重于教育。

其次我们讲的最多的可能就是为学校和家庭搭建起沟通的桥梁,促进学校和家庭的紧密联系,共同为孩子们的成长和学校班级发展贡献力量。今年开家委会换届会议的时候,我跟家委会主任们说了一句话:“让自己更具利用价值,才会有更多人生出彩的机会”。这句话是武际金校长送给我的。我觉得特别有道理,一直以之自勉。

最后社会是孩子成才的重要环境,我们可以积极联系社会资源为孩子们的社会活动提供支持。我们就在学校里组建了一支兰韵志愿服务队,通过做志愿活动让孩子们经常接触社会,丰富孩子们的业余生活,开阔眼界。

所以家校社三方紧密合作,可以为孩子们提供更好的教育资源和成长环境。

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