今天是冬至以来最冷的一天，闺女还没起床就嚷嚷着不想去上学，看了一下天气预报，零下十一度至零下六度，我也是倒吸了一口凉气，是的，太冷了。又想到昨天跟她闲聊，问她教室里冷吗？她说开着空调也很冷。不去就不去吧！毕竟是幼儿园，冻感冒了得不偿失。虽然很担心这样逃课成为习惯，上小学再延续下去就不好了，忽然又想到，从小学九年义务教育到高中三年，12年的时光，我们做家长的不要说一天了，就是一节课也不希望自己的孩子旷课，十几年的风风雨雨，十几年的埋头苦读，十几年的听课补课，十几年的资金投入，十几年的早起晚归，就是为了应试吗？在应试教育下分数成为唯一的衡量标准，分数线成为进入高级学府的唯一门槛，这些又成为孩子就业时是否能进体制内是否能进国企央企的硬性指标。人的三六九等由此分出，高低立判。那孩子的乐趣在哪儿？清华北大不可否认，真的是学富五车满腹经纶能够适应社会，可以当专家，但这个适应社会的专家是否能够为人类的文明与进步做出小小的贡献呢？他有这个能力吗？我要打上问号了？