今晚我陪儿子参加美术班为同学们举办的生日会，晚会第一个互动环节是让同学们自告奋勇表演才艺。我看出儿子很想表演但又害羞紧张，直到有个一年级的同学表演了背诵古诗，儿子顿时有了勇气接着就要举手表演，这时我以最快的速度制止了他。因为我觉得这太简单了，我们应该表演一个与众不同的才艺，那样才会收获不一样的喝彩！可是儿子看着同学们接二连三地到前面背诵古诗便着急地说:“我背的可是三年级下册的古诗，比他们背的都要难啊！”就在我们讨论表演什么才艺的时候，又一个表演背诵古诗的同学得到了大家热烈的掌声，接着老师宣布表演才艺环节结束！儿子有些哀怨地看了我一眼，我瞬间看出了他表情里的意思“妈妈你说表演背诵古诗太幼稚，可是背诵古诗的同学们都得到了大家热烈的掌声！而我却没有机会表演了！”突然间我发现我居然这么轻易地又犯了一个错误！为什么我对孩子的爱与关注总是按照我的心意设计付出呢！我几乎没有站在孩子的角度考虑他的需求！通过这件事我不得不承认我在很多时候以爱的名义限制了孩子属于自己的想法和行为。我很少给孩子试错的机会，我怕浪费时间，怕丢面子，怕这怕那！而今晚儿子那个眼神让我意识到我对儿子若能大胆放手或许结果会更加精彩呢！