“老师，我太感谢你了，孩子跟了您一年多，从一个口吃内向的孩子，变得阳光自信，你知道当妈的那种快乐吗？”其实，这不是第一个家长这么对我说，工作这么多年，收获了很多肯定。看到孩子们变得自信、快乐、阳光，我觉得职业幸福感爆棚。我可能也没做什么了不起的事，只是“二分道理，八分共情”，好好说话，找到每一个孩子的优点，并把它放大，坚定地跟孩子说，让他相信。渐渐地，孩子就会觉得自己确实很优秀，敢于展现自己。“我儿子摇头晃脑的读课文，声情并茂的唱歌，挥毫泼墨的画画，其实，他都不擅长，而且水平还很差，但是看到他快乐，对自己很满意，我觉得也很满足，不忍心打击他。”我从不用恶语伤人，鼓励和赞赏是我的武器，平和的语调是我的子弹，它们能够射入孩子们的内心，迸发出惊人的力量，同事们称之为“骗术”，哈哈。

其实，教育孩子的时候，说的人和听的人，心理基础是不一样的。父母责备、批评孩子时，心理基础是:你是我的孩子，不管我怎么骂你，都是为了你好。潜意识里，我们觉得这是爱的表达。可孩子不一样啊，他们的感受，往往是由父母的态度决定的。当父母的批评充满打击、否定、人格攻击，就会损害孩子的自尊心，孩子反而会破罐子破摔，不听父母的管教，任由不良行为持续。想起网上一项关于青少年抑郁患者的调查，他们回忆起自己最痛苦的事，大都是来自父母一些伤人的批评：“你是废物吗？”“养条狗都比你有用。”“你脑子进水了吗？”“每次父亲开口骂我，我都会忍不住自我怀疑，觉得自己就是个垃圾，我活着是为了什么啊？”批评不是原罪，背后的打击和贬损才是。事实上，每一句伤人的话，都不会变成激励，反而会摧毁了孩子的尊严和信心，不断提示着他自己是多么的糟糕。

好好说话，积极沟通，一切都会轻松。