诸城市文化路小学3年级（11）班 韩钰萱妈妈

2024年1月30日 晴 星期二

寒假必读书目里有《中国古代寓言故事》这本书，由于是从网上买的所以到昨天才拿到手，今天孩子写了一部分作业之后我就拿出来让她读，读之前说了几点要求，把好的词语跟语句都写在读书笔记本上，可以加深印象对于以后的写作跟作文都有很大的帮助。

选择了庄子知鱼乐这一篇，故事内容大体说的是一天，庄子与著名的哲学家惠施在一座桥上散步，庄子看见鱼儿在水塘中嬉戏，便对身边的惠施说：“能在水中自由自在地游弋便是鱼儿的乐趣！”

惠施反问庄子：“你又不是鱼，怎么知道鱼儿是快乐的呢？”

两人你一言我一语互不相让。

庄子认为他们两人争论的焦点是，你问我怎么知道鱼儿的快乐，这是你承认我了解鱼儿的乐趣以后才会提出的问题。

惠施的观点是，人不能自知，不能他知，而庄子的观点是，人既可自知，又能感知其他事物。

读完这篇寓言故事，闺女问我写的是什么意思，我告诉她在日常的学习生活中，很多观点有分歧时不要说你是对的，他是错的，因为有时候对错没有一个标准，我们看到的红花她是否就是红的呢？

所以，当有问题需要发表观点时，不如加上三个字“我觉得”吧！

这则寓言故事还告诉我们，要学会变通，随机应变。