今天莺莺回来休息了一会，就要开始写作业了。她说：“妈妈，你出去吧，我要写作业了。”我前脚从她房间里出来，她后脚就把房门关上了。我望了一眼关上的房门，笑了，我知道她快要进入青春期了，需要有自己独立的时间和空间。我正好借用这个时间，做了晚饭并初步完成今天的亲子日记。

        孩子是家庭的一面镜子，孩子的谈举止反应了一个家的家庭文化，孩子的性格脾气反应了家长日常接人待物的态度。长时间以来，大家都认为孩子是一张白纸，可以绘画最新最美的图画，完全可以按照我们成人的意愿来设计他的未来。很多人干了一辈子的职业，却不是自己喜欢的事情，自己最喜爱的却没有时间去喜爱。临终前会觉得，活了一辈子，活的却不是自己。我们的父母，在社会“追求成功”的核心价值驱动下，孩子成绩好，可以“一俊遮百丑”，成绩不好，则“一无是处”。不断可怕地攀比，让无数的父母，患上了不同程度的教育焦虑症：折磨孩子，也折磨自己！   其实，孩子不是一张白纸，而是一粒种子。

        人生天地间，各自有禀赋。龙生九子不成龙，各有所好。每一个孩子，与生俱来就带有独一无二的基因和密码。教育是发现，是唤醒，如果禀赋被激扬，密码被破解，孩子就可以轻松立世，畅享人生。

        孩子是种子。种瓜得瓜，种豆得豆。是土豆，不要与冬瓜比胖；是辣椒，不要与豆角比长。“成为最好的自己”远比“攀比和模仿他人”更加幸福！

        孩子是种子。教育就是为孩子提供适合其生长的土壤和条件，播撒阳光雨露，帮助孩子在这个丰富多彩的世界上活出自己的精彩。

        孩子是种子。孩子的成长犹如庄稼的生长，历经风霜雨雪，经过冬天的沉淀，春天的播种，夏天的成长，才会有秋天的收获。

        孩子是种子。教育是长跑，孩子赢在起点，更要笑到最后！不同的种子，有不同的花期，早开和晚开的花朵，同样美丽！

        孩子是种子，请静待花！