翻看宸宝的作业本，发现最近写字不如之前认真，可能是比较熟练了，速度上来了，质量却没跟上，于是对他说“宝贝儿，最近写作业的质量不高呀，怎么回事，说说”，他说，“你们总是说我写的慢写的慢，我写的快了，你又嫌我写的不好，哼”，这小家伙还生气了，我不紧不慢的问了一句“那你是想写的又快又好，还是快而不好？”，“我当然想写的又快又好了！”他立马提高了声调对我说。“那好，那你知道又快又好的前提是什么吗？是你要先写好。那写好的前提是什么？是要认真要多练习，熟能生巧，慢慢你就写快了，不能急于求成啊！”“那你是想让我写快还是写好？”他仍然不服气的说。“当然是要你写的又快又好，但是你现在才刚上一年级不久，妈妈先要求你写好，就是一天比一天写的好，然后慢慢提高速度”，“行，我能写好”他坚定的说。

忍住暴走的性子跟他谈，还是有效果的。处于第二叛逆期的宸宝，“讲道理”的本事越来越厉害了，但是，作为妈妈，还得耐着性子慢慢跟他沟通，不然，非谈崩不可！