读书

昨天晚上，我有声读《父母的语言》，当读到共情关注、加强沟通对孩子语言能力发展和亲子关系都有好处时，我觉得挺好的段落，停下来用铅笔划线。

儿子在他屋里喊“怎么不读了？”我就知道他的耳朵听进去了。我说划重点句子，然后接着读。

十点了，我提醒该睡觉了。儿子说：知道了。妈妈，“半小时”还挺好看的！

我：你看的什么半小时啊？

儿：《半小时漫画宋词》。

我：你给我读一段吧！我没看过呢，也想听。

儿：我不给你读。读出来太慢了，没看的快。你自己看。

我：好吧！

爸爸抱着手机，边打着勾几（扑克游戏）边说：你得读点好书！光看些漫画有用吗？明天我再给你买一本书去。

我听了心里不爽。没有直接怼他，说：老贾，你知道《半小时漫画宋词》多好看吗？现在唐诗、宋词、国学提到这么重视的程度，这方面书多看看挺好的！你想买书可以多帮孩子买几本慢慢看，书多多益善。孩子看书可快了！我都不会速读。

儿：妈妈，我再看一会儿啊！

我：好的，看会儿早睡觉。

然后接着有声读《父母的语言》。过了一会儿，儿子喊：睡觉吧！都快11点了。