2024年3月1日 天气 晴

静下心，倒上一杯水，坐下来翻开李希贵校长《家庭教育指南》认真学习方法4 在选择中学会选择。

选择是在选择的过程中学会的。最常见的使人沮丧的情景是一个人不能根据其选择或者意愿而成为他自己；但最令人绝望的则是“他不得不选择做一个并非自己本身的人”。人生是一枚硬币，如果正面是选择，背面一定是责任。

人生事由一个个选择构成的，从小让孩子习惯并学会选择很重要。通过自主做出一个个小的选择，孩子会成为有主见、会思考的人。长大后，孩子不仅仅遵循本能做选择，还会根据他受过的训练做选择。

预先告诉孩子可以自己选择的事项，允许他在这些事项中做出自己的选择，并要求他说明选择的理由。

2—3岁选择吃米饭还是馒头；浴巾买什么颜色的；睡前读哪本书；穿哪件衬衫；买哪种饼干；画画还是玩橡皮泥。

4—5岁选择给朋友买什么礼物；邀请谁参加游戏或聚会；家庭聚会选哪家餐厅；负责擦书架还是摆餐桌。

小学阶段选择6岁带什么水果到学校；7岁选什么的文具；8岁周末去哪个地方游玩；9岁早上洗澡还是睡前洗澡；10岁学习哪种乐器；11岁周末跟家长一起活动还是独自运动；12岁一些班级和学校活动要不要叫上父母。

初中阶段选择13岁全家外出度假安排哪种有意思但不超过预算的活动；14岁养什么宠物（必须在笼子里饲养）；15岁暑假参加哪种志愿活动。

在选择中学会负责。让孩子知道，每一次选择都是一次决策，而任何决策都有利有弊，不仅要想到有利的一面，还要同时考虑不利的一面——对于后者，或者努力避免，或者勇于面对。总之，在孩子每一个成长的阶段，让孩子多一次选择，多一次担当。