新的学期开始了，我们也迎来了新的班主任共读一本书打卡，本学期我们读的是苏霍姆林斯基的《把整个心灵献给孩子》，本周读的是“推荐序”、“译者序”和“前言”三个部分。通过阅读，我对整本书的内容有了大致的了解。

本书记录了苏霍姆林斯基和31名儿童共同度过的5年时光。作者认为：自然是人类的家园，也是教育的起点，教育者要想关注孩子的心灵，就必须让孩子们到大自然中去。他们的学校跟我们的学校很不一样，我从来都没想到过，竟然有学校会在蓝天下，在绿草间，在枝叶繁茂的梨树下，在葡萄藤下，在草场上。同学们都赤着脚在学校里上课，我不禁感慨，这真是一所特殊的学校啊！在这所“快乐学校”里，健康是最重要的。这里的孩子除了冬季，每天都赤脚远足，在保证孩子有健康的体质的基础上，孩子们几乎没有挑食、近视及感冒的现象。反观我们班的学生，48人的班级竟有接近20个同学已经戴上了近视眼镜。每次大课间跑操，总有很多同学因为身体体质太差而无法参加。体育抽测中的跳绳，竟然还有不少同学得0分。为了提高学生们的体质，这学期我要抽时间带领孩子们到室外进行体育锻炼，增强他们的体质，毕竟身体是学习的本钱。

大自然是最好的教材、最好的课程，是学习的起点。在快乐的学校里，孩子们最初对字母和词语的学习，也是在大自然中完成的。孩子们通过对大自然中的事物进行观察，对这些事物有了深刻的认识和理解，从而会觉得比较的富有趣味性。而我们今天的教学脱离了物，学生们学到的永远是所谓的陈词滥调，缺少了曾经的创造。我们都知道阅读的重要性，但又有多少人真的是从心底喜欢阅读呢？如果一个学生在儿童时代没有培养起对书籍的喜爱，如果阅读没有成为他一生的精神需要，那么到了少年时期，他的心灵就会变得空虚，而那些不知从何处学来的坏毛病也会破土而出。

虽然我刚开始读这本书，但它里面的一些内容已深深的吸引了我，相信在以后的阅读中，我会学到更多的适合自己的教育理论和方法。