第二条原则：咬住底线，放大空间。

　　教育孩子最基本的前提是有底线。什么是底线？就是必须遵守的纪律。比如，“放学后必须按时回家”。

　　当然，孩子每个年龄段需要设置不同的底线。父母可以在每年孩子生日的时候，和孩子商量、确定下一阶段的底线要求，并且充分向孩子说明理由。

　　不见得听孩子的，但是要跟孩子阐述清楚理由。而且，底线没有讨价还价的余地。

　　但是，只要孩子不突破底线，就尽量不要再过多地对他做纪律方面的要求。

　　如果除了底线，你还是没完没了地对孩子说“不”，这也不行那也不行，那孩子就不知道自己到底能做什么，就会胆小怕事、不敢担当，更别提创新意识。

　　确定底线同时，还要明确，如果孩子达不到底线，你会对他采取哪些惩戒措施。这里的“惩戒措施”，指的是日常的一些小规矩和小代价。

　　比如“吃不完蔬菜就不能吃肉”，“完不成作业就不能玩玩具”，等等。

　　确定好这底线，可以把内容写下来甚至打印出来，一式两份，一份贴在孩子的房间，一份贴在所有家庭成员都能看到的地方。

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个人体会：

其实，每个家庭，每个孩子都有一个“底线”。只不过这个底线，有的家庭是清晰的，有的家庭是模糊的。有的家庭是家长与孩子协商后制定、并坚持的，有的家庭是家长临时起意、随口说的，没有持久性。更有甚者，有的家庭的底线，是孩子不断地“试探”家长的反应后，家长无法忍受后爆发产生的。所以这个“底线”，不同的家庭情况各不相同。但是其实，也反映出了不同家庭的教育理论。凡事预则立，不预则废。教育孩子的很多理念，家长需要提前确定好。否则，只是见招拆招，临时性想办法，最后陷于这些具体、烦杂的应对中。既破坏了亲子关系，又耽误了成长。

我们说，不断的提升。其实就是打破原有的舒适圈，承受更大的担子。突破、成长，都是在走上坡路，都是与累、坚持、勇敢等这些词语相关的。也就是对抗人性的。如何让孩子认识、接受这个观点并实践，这是一个长期的大工程，不可能一两句话、一两次体验就能彻底解决的。所以，家庭教育要有一个长期规划、逐一落实、持久坚持的过程。为什么我们每天刷各种短视频，看种种教育孩子的方法和案例，但是对自己却没啥作用呢？碎片化的知识，只很难容入到我们的知识体系中的，系统化、长期性的学习才能彰显力量。

一件事情，我们可以有坚持下去的理由，同样也会有更多不做的理由。但无论如何，有没有效果是取决于做的情况。