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爱学习
浩哲麻麻

2024年3月4日 星期一 天气阴

每到周一起床困难症就犯了,今天起的不早了还好没有迟到,爸爸妈妈一起去送浩哲,回到家把这两天在老家造的脏衣服洗上了,出去了一趟刚好给浩哲买了两本书,有趣的《大头儿子和小头爸爸》还有一本简单的识字书。

比起昨天,今天有点冷冷的,天气预报有雨,骑车去接浩哲,能早点回家走着在路上会有点冷。放学了看他开心的走出了校园,对我说的第一句话是:妈妈我爱你,这心里暖暖的幸福,然后说妈妈你真的来接我了😂等红绿灯的时候他问道:妈妈你怎么骑车子来接我了,不是走着吗,我说:今天有点冷所以我们就不走着了,他接着说了句我对他说过的话,他说:是因为骑电动车可以挡着我就不冷了吗?我说是的呀这样可以挡着你,走着要走很久在路上有点冷。虽然是男宝也算是个贴心的了,他会清楚的记住我说的话,回家自己玩起了积木,拼成蛋糕让我吃,不一会儿我去厨房做饭了,他突然不开心的喊我说我不去吃他做的蛋糕😂还是太小了,他好像希望我能一直陪在他旁边,不一会儿又突然给我捶起了背,又给爸爸捶了几下,互相对视着开心地笑了,刚好吃饭的时候看武校长的直播,浩哲问了我一句,妈妈你有什么本领呀,把我问蒙了,就猜到了今天老师教过的课程,我说你们今天学这个了吗,他说嗯,然后说学的妈妈力气大,发起火来像老虎一样😂可能记得比较少,哈哈,说的还挺有道理,睡觉之前问他今天放学说的第一句话是什么还记得吗,想了一秒钟说出来了,还附带了一句说,妈妈我永远永远爱你!幸福感爆棚。直播过程中有卡顿蹲到结束,真的今天收获的太多了,武校长对文字对书的见解都分享了,读书也是修心,是与高尚的人对话,是自己认知提升的源头,通过阅读我们可以看到到达不了的远方,身临其境感受美,读史使人明智,借鉴优秀的人为人处世的方式方法,一直都被“竹篮打水一场空”影响着,今天才理解“竹篮打水未必空”,不同的角度看待同一件事显然是不一样的,我们要接受客观事实存在和主观意识的碰撞,多读书的过程就是多动脑的过程,写日记写感悟是回忆反思的过程,读和写就跟左右手一样,阅读+感悟=认知。自己以前也会有很多生活中的感悟或者是看到别人和自己发生的事来思考都会写下来,后来各种原因也是丢失了,不知道该写什么也不知道如何去安静的读书了,可能是我离书越来越远了自然离写也就越来越远了,坚持阅读也是要很大的毅力,让阅读成为一种生活方式是全家人需要一起努力的,武老师对四大名著的解读受益匪浅,以前可能只知道包含什么,从来都没深入思考这些深层次的含义,电视剧《做自己的光》去年我看过,刘涛饰演的真的是一个优秀的妈妈,就像名字一样做自己的光,给儿子树立了榜样,说到电视剧,自己平时看了很多电视剧,确实深有体会,是跟着导演走了,让人的思想局限了让人好像都要一致的判断剧中谁是好人谁是坏人,读书是通过文字传输到大脑,自然而然形成画面,然后根据各人主观思考而产生不同的效应,而不是让人变得越来越懒的动脑。现在我们就是阅读的最底层,激发兴趣是第一大任务,兴趣是最好的老师,局长说的“兴趣是顽强的入迷”印象很深,也很认同。阅读使人愉悦,然而因为开心更爱阅读,是良好的闭环。认识到了阅读的价值,总而言之,要想孩子爱阅读自己要先做榜样,好多校长老师都行动起来了,作为家长必然不能落下。让阅读成为一种好习惯,日日读日日思。今天卡顿的比较多可能错过了什么,明天等回放再从头看一遍然后做笔记记录下来。

八点多了浩哲玩积木还是没尽兴,但是时间已经用完了该睡觉了就跟他讲清楚了,时间分配可能他现在也听不懂,说说大概意思也能接受。回到卧室讲故事,有趣的大头儿子和小头爸爸,还是不想睡觉,又想画画写字太晚了😂去年认识了一些简单的字正好回顾一下,没想到还记着,今天又认识了几个新的简单的字“石”“手”,“左右”还分不太清楚,“目”让他想了想跟“日”有啥区别,加深了记忆,还学了“木”“林”,毕竟是看图的书😂不教他看图也猜出了是什么字,我就自己写了一个手让他认识还真记住了,很棒啦,继续加油,每天进步一点点就很棒啦!自己非要照着写几个字😂印刷体可能也有点差别,总体来说还是不错的,尤其是“四”写的还挺板正,搞笑的是六,我找了好几遍都没看到,他告诉我在那里😂仔细一看只有一道横,上边一个点下边两个点几乎看不出来,小孩子真的是家里的开心果,因为是小孩所以有很多惊喜之外,爱学习值得鼓励。趁他睡觉了给他做上笔记,今天是大家都收获很多的一天,写的有点乱哈,简单的写了武校长的课程感悟,明天看回放再好好整理一下。图像

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