凡读书，不必苦求强记，只需偷窃涵泳，今日看几篇，明日看几篇，久久自然有益。

——曾国藩

今天参加了武校长的线上分享课，讲的仍旧是读书与亲子共读，距离上次课已经一个多月了，读书也一直在持续中，时多时少，回首翻翻自己读过的文章，记忆犹新。我印象特别深刻的是武校长讲的竹篮打水的故事，故事中老和尚让小和尚一趟趟的用那个脏脏的空竹蓝打水，一次次的空手而归，小和尚觉得，竹篮打水一场空，这是一件很没有意义的事情，但是老和尚告诉他，你并非一无所获，你的篮子洗干净了，竹篮打水并非一场空。一次次的打水过程中，不断洗涤着篮子的竹条，在河水的浸染中，竹篮发生了很大的变化，竹篮的缝隙中，也填满了点点的水珠。对于我们低年级的孩子们来说，有些书读不懂，但是在不断的浸染过程中，洗涤的是孩子的思维与理念，构建的是他们懵懵懂懂的价值观，铺就的是他们光明平坦的人生路。说起以前读书，经常会因为惰性思想自我攻略，这一本书这么厚，啥时候读完，想想就觉得头大，但故不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海，积沙成塔，集腋成裘，一点一滴的坚持中，一本厚厚的书籍在时间的流逝中渐渐读完，

武校长称，读书、学习都是逆人性的。它没有刷手机玩游戏让人顺应本性，只有不断的坚持自我，与人性作斗争，从人性的舒适圈中走出来，才能练就高情商，攀登新高度。父母的言传身教是孩子最好的榜样。榜样的力量是无穷的，小小的娃娃从呱呱坠地到蹒跚学步，从步履阑珊到自由奔跑，从牙牙学语到出口成章，他身边最常见到的就是父母，他们从模仿到自我思考，父母的影响无疑是巨大的。他们模仿父母说话，模仿父母的行为，还记得前些年抓拍到的一张照片，鹿頔和爸爸一起扭头看热闹，从神情到动作，再配上当时那张爸爸翻版的脸，简直一模一样。再说到现在，晚上回家，吃过晚饭，很多人都是沙发上一躺，手机一拿，直到晚上睡觉才放下，在这样的环境中，让孩子看着家长刷手机，自己读书，想来孩子的心理上是不平衡的。我想，如果我们放下手机，拿起书，在一个全家读书的家庭氛围中，这个孩子不会选择放下书本的。

不知道大家有没有遇到过一个这样的场景，在某时某刻，眼前的一个场景，看在眼里，惊在心中，想着，原来那句话是这个意思。长期坚持读书，我们并不能一丝不差的理解作者的意思，毕竟我们不是作者本人，一个人眼中有一千个哈姆雷特，万事万物都是千人千面的。时常读书，今天读的一个片段可能是一根针，明天读的内容可能是一根线，不断的积累，不断的增加新的针线，在未来的某一天遇到的一个事情展现在眼前时，就像是一个画片，针线串联，他们终将变成一副美丽的画卷。

读书时，我们可以把自己当成书中的主人公，跟着文章绮丽的文字，跌宕起伏，我们可以把自己当成旁观者，看热闹般围观他人的人生，在字行文间，学会更多的道理，体验不同的人生。