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2024年3月3日 星期日
今天周日，大儿子在家里美滋滋的玩了一天，看电视，和妹妹在床上蹦来蹦去。学习什么的早就抛在脑后了。
我下班回家，看着他坐那吃饭，瞅了一眼他那个凌乱的书桌，我没有声张，一起坐下吃饭了。吃完饭，我问了一下他那个书桌怎么回事，大致的意思就是用完了没收拾，作业本没收拾，铅笔没有收拾。看来今天玩的挺投入的，啥都没干。
大儿子也知道自己的事情自己做，在我“平静”得目光注视下。老老实实去收拾好自己的作业本，铅笔盒；作业明明早就写完了，却一直拖着不收拾，一直坚持的习惯还是要坚持下去的。为了“奖励”一下他今天这个拖拉的小性子，给他布置了了一张看拼音写汉字，大儿子自知理亏，乖乖的去完成了。
现在这个阶段是养成好习惯的阶段，希望在我们的督促下，让儿子正视这种习惯。
