今天的家庭教育培训和我们片区的人大会议是冲突的，群里下发通知要组织人大代表集中听取全国人大开幕式和政府工作报告。在接到通知的那一刻，我一直在思考参加哪个，哪个都很重要。斟酌了一会儿，我想我更需要武校长精彩的现场直播，亲身体会群体力量的震撼。这可能就是家庭教育和武校长的课程给我带来的内驱力。

今天的课程我结合自己的经历，谈一下两点感受：

一.悟“孝悌”。今天上午的课程主要讲的是“孝悌”，什么叫孝顺，“孝”和“顺”是两个独立的个体，同时又相辅相成。有几位老师台上分享了自己与父母的情感经历，他们的故事触动我的内心，作为自己，与父母之间的情感故事足够出三部电视连续剧。我是家里的老大，父母给我和妹妹的爱是均衡的，妈妈的贤惠温柔，爸爸的沉稳大度，给我现在的生活和工作都带来很大的正能量。姥姥是肺气肿，气温降她就呼吸困难，我上大三的暑假，当时在家备考研究生，爸爸看见姥姥呼吸困难，就开车去医院一趟一趟的给姥姥灌氧气袋，后来姥姥对氧气有依赖性，直接给姥姥在家里进了一台制氧仪，在家里输氧。记得2012年冬天，姥姥病情严重，需要家人日夜照料，爸爸每晚都伺候着姥姥，上厕所，翻身，爸爸作为一个女婿，一点都不嫌弃。爸爸自己干物流，13年的正月需要开工，爸爸跑了个长途，可是期间姥姥去世了，爸爸打电话再三叮嘱我，一定要替他给姥姥磕头。在爸爸身上我看到了什么叫“孝顺”，其实这更是爸爸对妈妈的一种疼爱，爱是会传递的。爸爸妈妈的对老人的爱，我和妹妹也在践行着，这将是对我们最宝贵的财富，他们的以身作则是对我们最好的教育，我们要积德，攒德，造福后代。

二.谈“自由”。武校长的要自由先自律说的我心服口服，我坚信这是真理。从教10年，自己认为自己是个特别自律的人，自从教初中语文以来，我一直觉得自己是语文小白，自己一直都在不断的充电，学习，每天都渴望能从不同的学习网站，不同的教辅资料，从各地市的中考，高考找到新的知识引领和导航。如果自己在上学时拿出这种态度去学习，自己可能会考上顶尖的大学，但是吕蒙能做到“士别三日，即更刮目相待”，自己现在学又有何晚呢，更何况我们还需要把这份知识传递给我们的学生和孩子。在业务学习上自己一直自律，得以学校领导也给自己提供了很多学习的机会，让我快速成长。但听了武校长的经历，感觉自己跟优秀的人相比还差好远，学无止境，我需要一直探索着前进，也给自己创造更多的机会，适当时候展露才华，但不可以锋芒毕露，不能把自己推上风口浪尖，成为被挤的那个人，做到真正的德和才配位。

希望，在武校长的引领下，自己能在这条“道”上走的更远，更长久，自己坚定路线，同时要时刻觉察自己的言行，经常反省自己，积攒力量和福德，把家庭教育这份恩泽传递给更多的家庭，让更多的父母和孩子受益。