事件一

早上，我六点半起床，想着弟弟感冒还没好。不能吃热气的东西就买了瘦肉，猪腰子那些煮汤，还买了各种包子。回来就叫哥哥和弟弟起床吃饭。弟弟一看，就发脾气，说都不是他喜欢吃的，昨晚也没问他要吃什么，没有让他选择。我说：“时间太紧张了，下次妈妈煮你爱吃的，今天你就凑和吃一下。弟弟仍然不依不挠。反正他就是有能力让你抓狂，发脾气，他用碗里的猪肉扔我在我衣服上，把汤还洒出来了。我就对弟弟说：要吃你就吃，你不喜欢吃你可以不吃。反正以后我也不煮了。你们自己看着办。妈妈辛辛苦苦煮。你们却还来这样子气妈妈。从现在开始，我不煮饭了。你们自己喜欢吃什么，你们就自己煮。然后我就在那里坐着。也不吃早餐。弟弟看到我发脾气。他也没给我好脸色，把我的包藏起来了。我也不声不响。后来看他和哥哥都准备的差不多了。我就说你们准备好了，我就载你们去学校。中午回来，我也没有煮饭，让哥哥自己去热饭。爸爸就骂了弟弟。说弟弟不识好歹。煮给他吃，还挑三拣四。饿他三五天。看他啥都吃。我什么都没说。等到午睡的时候。弟弟就特别的委屈，跟我说: 可不可以以后都妈妈煮？我说妈妈愿意煮，但是你们不能挑食，你喜欢吃什么，可以跟妈妈说。好好的说话，不要动不动就发脾气。好像每次都是这样，我都以这种方式妥协了。唠唠叨叨了一大堆。语言上的巨人。行动上的矮子。被弟弟吃的死死的。

事件二

晚上写作业的时候。弟弟又在发脾气，因为我把他练习册的答案全部都收起来了。而且跟他说找不到了。他上学期都拿着答案在那里抄，我觉得这样子一点用处都没有。然后这学期他一发下来的时候。我就把他的练习册答案全部都藏起来了。他没有找到答案，气急败坏的问我是不是把它收起来了。我说你自己可能弄丢了，然后我说我也不知道。后来他就发脾气不肯做，说他没有答案。要我的手机给他，他要用作业帮来扫答案。我不肯。然后他就不让我写作业，也不让我看书。还把我的书乱涂乱画。我生气了。我跟他说。每次你都这样子，不把人逼疯逼急逼生气，你就不算数。都跟你说了，妈妈明天再打印，重新打印给你，等你全部作业写完了，我再把手机拿给你来检查。你一定要抄。这样子有什么意义？你干脆不要读书了。然后我就气急败坏的走了。

后来静下来反思自己的行为。可能是真的是我不相信他。一直在做我以为对的事情。所以。弟弟的力量一直都没有滋生出来。因为我从头到尾都没有相信过他。觉得他每次都在抄作业。这样的行为是不对的，所有引发了一系列的对抗。

我是不是要把答案还给弟弟，他想抄就抄，只要他能认真完成作业我都还知足了。还要求这么多。