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踏上内在的英雄成长之旅
冯金敏心灵驿站+实验中学

焦点教育生活随笔坚持分享第1001天,3.8。

咨询(第470次)感悟:


学生要预约我最后一节课咨询,尽管耽误回家我也同意了,年前一共咨询了五次。期末考试成绩进步很大,得益于这五次心理辅导,让他情绪比较稳定了,心态也比较积极了,人际关系有了很大的改善。


图像


这次的咨询目标是:关于活出自己和讨好别人的这个平衡点,在心理辅导之前,可能是过多的讨好模式,外面的风吹草动都让他非常的惊恐,很纠结、困惑,通过心理辅导也想勇敢的活出自己,跟随自己内心的声音,不再受外面声音很大影响,实际上还是想寻找人际关系的和谐,让自己舒服,别人也舒服。


全神贯注的倾听,孩子在说的过程当中,无条件接纳他的感受,重复他的关键词,表达出他背后没有表达出的感觉,学生在这里感觉到被懂了,被理解了。不比来访者更能,更快,更急,更有智慧,踩着他的脚印,身后一步引导。


孩子内在有一种深深的不配得感、不值得感,卑微的感觉……可能是寒假在家里那一个僵化的、缺乏爱的流动的场域当中压抑的太多,可能又回到了小时候那种无力的状态,开学以后需要心理老师为他充电,为他释放那份内在的压抑、受伤的感觉。家里的那种压抑的、紧张的感觉,家人几乎没有交流,感觉彼此的敌意,那种冷冰冰的感觉,一直充斥在他身体的每一个细胞里。难怪有一个著名的家庭教育老师说:家庭是一个大染缸,孩子回家在大缸里“浸泡”了一段时间,以前在学校植入的积极的力量、正面的信念,又慢慢的被浸泡到负面的状态。家庭大染缸里的水对孩子的成长太重要了,如果孩子出了问题,真的要换大缸里的水,如果缸里的水不变,孩子是无法得到健康快乐的成长的。家庭教育大约占整个人教育的70%左右,学校和社会大约占30%左右。

所以育儿先育己,一个家庭父母的觉醒与成长是至关重要的。但是每一个家长在他的能力范围之内也已经尽到最大力量了,可能也没有更多的精力去学习心理和家庭教育。

最后,我还是用了家庭排列疗愈他,小物件大乾坤,直通潜意识,当潜意识被意识化,你的命运就会被改变。

让他选择六个小物件来代表他的家庭成员,可以看得出他们的家庭成员爱的交流几乎没有,人和人之间的距离也比较远,每个人都活在自己的世界里,都带着很强的防御心来保护自己,因为沟通确实是一件比较难的事情,每一个人都固守着自己所拥有的那一寸方地。分别让他和家庭成员进行了链接,爱的对话,表达出来他的所思所想,激发他的慈悲之心和感恩之心。当被表达出来,他积压的情绪就会流动了,和这个人就会有更多链接。父母生养了你,就是最大的恩,一善抵万恶,这个观念深深地撼动了他,放下了他所固守的执念,当信念松动了,心柔软了,身体柔软了,他的爱就流动起来,和原生家庭和解,就是和自己和解,就不会有那么多的内在战争,拥抱了完整的自己,踏上内在的英雄成长之旅。


深深的反思:当父母不醒来,不面对自己的伤痛,孩子就会以各种非正常行为来提醒父母,如果父母理解不了,孩子的非正常行为会变本加厉。直到父母觉醒,并去面对自己的功课。孩子就变回他们的真实面目,还原天使面孔。这是亲子之间的量子纠缠,当母亲变得清明而勇敢,孩子就天真烂漫有力量。

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